По мнению психологов возраст 3х лет, наиболее подходящий для начала посещения детского коллектива. Данная рекомендация выстраивается на изменениях, происходящих в развитии ребенка в этот период. До 3-х лет дети не нуждаются в компании для игр. Лучшим напарником для развития является взрослый, наблюдая за которым дети учатся простым игровым приемам. Приблизительно в 3 года в сознании малыша происходит изменение. Ребенок начинает воспринимать себя как отдельную от родителей личность, ощущает необходимость играть со сверстниками или детьми постарше.
В первую очередь ребенка 3-х лет стоит научить:
Здороваться с другими деть ми и взрослыми при встрече.
Знакомиться. Покажите, как можно проявлять инициативу во время разговора, назвав свое имя и спросив другого ребенка, как его зовут.
Делиться, меняться. после 3-х дет малышу необходимо играть с другими детьми и достаточно объяснить, что, разрешив играть с игрушками, кроха привлечет интерес другого ребенка.
Играть вместе. Если до этого периода совместные игры ограничивались параллельными занятиями, дети просто находились рядом, теперь можно предложить сделать что-то вместе.
Использовать фантазию для совместных игр. Малыш уже умеет пользоваться предметами, придумывает сюжетные игры. Предложите ему включить в задумку не родителя, а другого ребенка.
Три года – это тот рубеж, на котором кончается раннее детство и начинается дошкольный возраст. Малыш уже многое понимает6 знает и умеет, стремиться узнать еще больше. Задача нашего детского центра помочь ему в этом.
Игры – занятия, которые предлагаются детям 3-х лет.
На развивающих занятиях в нашем центре ребенок участвует в:
Игры на развитие восприятия: в ходе которых ребенку надо будет сравнивать предметы по цвету, форме, величине и находить среди них одинаковые.
Игры на развитие внимания: в ходе которых ребенку будет предложено рассмотреть и сопоставить предметы, выявить их сходства и различия.
Игры на развитие словесной памяти: в ходе ролевых игр, где запоминание слов станет необходимым условием выполнения ребенком взятой на себя роли.
Игры на тренировку зрительной памяти.
Игры на развитие мышления ребёнка. Для трехлетнего малыша наиболее целесообразно решение мыслительных задач, требующих раскрытия строения предметов и их взаимного пространственного расположения.
Игры на развитие творческих способностей ребенка, в ходе которых активно стимулируется воображение.
Математические игры: задания помогут научить ребенка выделять количественные отношения между предметами.
Важно не только научить ребёнка чему-либо, но и вселить в него уверенность в себе, сформировать умение отстаивать свою идею, свое решение.
Особенно тщательно мы относимся к проработке творческих заданий, которые имеют несколько решений.
При организации занятий на развитие ребёнка, мы учитываем следующие правила:
Разнообразие использования различных игрушек, с которыми будет проводиться занятие, чтобы подживить интерес к ним.
Во время игры ребенок концентрирует только на занятии, а не на посторонних предметах. Внимание на предмет изучения.
Игры емкие и простые в понимании для малыша. Длительность игры 5-10 минут: наша задача, чтобы ребенок довел начатое до конца, а после этого сменяем игру на новую, и видим, что внимание ребёнка снова оживет.
Каждая игра -занятие – это общение ребенка с педагогами, с детским коллективом – это школа сотрудничества, в которой он учится радоваться успеху и стойко переносить свои неудачи. Доброжелательность, поддержка, радостная обстановка выдумки и фантазии – все эти условия Вы найдете в нашем центре.
| № |
Услуга |
Расписание |
Длительность занятия |
Цена* , грн. |
Цена* разовое посещение грн. |
| 1 |
Развивающие занятия для детей 3х лет |
два раза в неделю |
1 |
950 |
150 грн./занятие |
